1.1 OBJETIVO
Desenvolver uma ferramenta digital que utilize inteligência artificial para auxiliar profissionais da saúde e educação na detecção precoce e avaliação do Transtorno do Espectro Autista (TEA) em alunos, através da aplicação de questionários padronizados e análise automatizada de riscos.
1.2 ESCOPO
O sistema integrará os principais instrumentos de avaliação para TEA:
2.1 MÓDULO DE TRIAGEM E AVALIAÇÃO
2.2 MÓDULO DE GESTÃO EDUCACIONAL
2.3 MÓDULO DE COMUNICAÇÃO E ENCAMINHAMENTOS
2.4 REQUISITOS DE INFRAESTRUTURA E SEGURANÇA
2.5 MÓDULO DE RELATÓRIOS E INDICADORES
3.1. TRIAGEM E MONITORAMENTO DOS ALUNOS
3.2. GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA
3.3. ENCAMINHAMENTO E COMUNICAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA
3.4. ANÁLISES, RELATÓRIOS E INDICADORES
3.5. GESTÃO DE USUÁRIOS E PERMISSÕES
3.7. INFRAESTRUTURA SEGURA E ACESSÍVEL
3.8. NOTIFICAÇÕES E COMUNICADOS
3.9. SUPORTE E ATENDIMENTO
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1.1 OBJETIVO
Desenvolver uma ferramenta digital que utilize inteligência artificial para auxiliar profissionais da saúde e educação na detecção precoce e avaliação do Transtorno do Espectro Autista (TEA) em alunos, através da aplicação de questionários padronizados e análise automatizada de riscos.
1.2 ESCOPO
O sistema integrará os principais instrumentos de avaliação para TEA:
2.1 MÓDULO DE TRIAGEM E AVALIAÇÃO
2.2 MÓDULO DE GESTÃO EDUCACIONAL
2.3 MÓDULO DE COMUNICAÇÃO E ENCAMINHAMENTOS
2.4 REQUISITOS DE INFRAESTRUTURA E SEGURANÇA
2.5 MÓDULO DE RELATÓRIOS E INDICADORES
3.1. TRIAGEM E MONITORAMENTO DOS ALUNOS
3.2. GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA
3.3. ENCAMINHAMENTO E COMUNICAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA
3.4. ANÁLISES, RELATÓRIOS E INDICADORES
3.5. GESTÃO DE USUÁRIOS E PERMISSÕES
3.7. INFRAESTRUTURA SEGURA E ACESSÍVEL
3.8. NOTIFICAÇÕES E COMUNICADOS
3.9. SUPORTE E ATENDIMENTO
1.1 OBJETIVO
Desenvolver uma ferramenta digital que utilize inteligência artificial para auxiliar profissionais da saúde e educação na detecção precoce e avaliação do Transtorno do Espectro Autista (TEA) em alunos, através da aplicação de questionários padronizados e análise automatizada de riscos.
1.2 ESCOPO
O sistema integrará os principais instrumentos de avaliação para TEA:
2.1 MÓDULO DE TRIAGEM E AVALIAÇÃO
2.2 MÓDULO DE GESTÃO EDUCACIONAL
2.3 MÓDULO DE COMUNICAÇÃO E ENCAMINHAMENTOS
2.4 REQUISITOS DE INFRAESTRUTURA E SEGURANÇA
2.5 MÓDULO DE RELATÓRIOS E INDICADORES
3.1. TRIAGEM E MONITORAMENTO DOS ALUNOS
3.2. GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA
3.3. ENCAMINHAMENTO E COMUNICAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA
3.4. ANÁLISES, RELATÓRIOS E INDICADORES
3.5. GESTÃO DE USUÁRIOS E PERMISSÕES
3.7. INFRAESTRUTURA SEGURA E ACESSÍVEL
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