TRANSFORMAR PARA CRESCER

RESUMO "Entendendo os desafios da escola frente ao seu papel sócio cultural, a Instituição HEBROM reconhece sua responsabilidade enquanto instituição inserida nesta mesma sociedade, bem como a importância da parceria, para juntamente com  a escola somar esforços, cooperando no processo ensino-aprendizagem e na formação do sujeito social em sua integralidade.

Diante disso, a HEBROM, implementou o Projeto de Reforço Escolar, em parceria  o Cras, para atender alunos em turmas de 1ª à 8ª séries do Ensino Fundamental, das Escolas Municipais de Tefé-AM, que não desenvolveram competências compatíveis com ano/série que estão frequentando."

1. JUSTIFICATIVA "A escola desempenha o importante papel de transmissão da cultura, ou seja, o ensino-aprendizagem do conhecimento socialmente valorizado, concomitantemente ao compromisso de constituir-se em um espaço de convivência social, que favorece e estimula a formação da cidadania (BUENO, 2001).

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS "• Propiciar  ao  aluno  da  Escola  Municipais,
   • Desenvolver o trabalho através de atividades diferenciadas da sala de aula, elaboradas e planejadas a partir de avaliação individual, que mostra de forma efetiva quais dificuldades cada aluno apresenta e quais situações

didáticas devem ser promovidas, conforme orientação prévia da Supervisão das Escolas Municipais em tela;

• Promover intensa interação, não só sujeito/objeto do conhecimento, como sujeito/sujeito (aluno e seus pares), bem como aprendizagens em grupos pequenos, em duplas ou individualmente;

Equipe: Josineyde G. R Simas Teixeira – Coordenadora Geral e Pedagoga,  Auxiliar da Coordenação Marianne Báfica - Neuro psicopedagoga e  Katia Moura - Pedagoga.

Coordenadora das Psicólogas  Rosimeire Correa- Psicóloga e Auxiliares  Paloma e Amanda Estágiarias.