EDUCANDO PELA MÚSICA

Buscaremos levar a aproximadamente dez escolas públicas da região de Barbacena e/ou Antonio Carlos/MG, com necessidades de aprimoramento. Nessa reflexão de forma simples, prática e – sobretudo – agradável,através dos fundamentos da música, para aplicá-los no nosso comportamento cotidiano.

Vamos, literalmente, tocar em temas como Disciplina, Criatividade, Curiosidade, Autoestima, Concentração, Memorização, Proatividade, Paciência, Trabalho em Equipe, Respeito, Sensibilidade, Diversidade, Solidariedade e outros valores essenciais à formação dos jovens. 

Assim como alfabetizar para formar palavras, frases, textos e se expressar, demonstrando nossos sentimentos, ideias e pensamentos, também na Música utilizamos figuras rítmicas, melodia, andamento, dinâmica e harmonia, divididos em compassos que produzem o conteúdo musical.

Aprender para fazer. Sem aprendizado, nada vai acontecer.

O ensino deve instigar a criança a querer aprender sempre mais e mais, e para que ela se sinta atraída, devemos fazê-lo de maneira lúdica, interessante

O estudo, na música e na educação formal, é a ferramenta de que dispomos para formar um repertório de palavras e deixar fluir o pensamento e a criatividade.

Postura define atitude e comportamento. É o conjunto de reações de um indivíduo. Esses princípios, em qualquer local e situação, demonstram sinal de respeito.

É fundamental que os educadores tenham sempre em mente que uma postura, boa ou ruim, irá influenciar o jovem que é sugestionável.

A empatia do mestre com o aluno será sempre um fator positivo para que esse tenha prazer em aprender.

O bom professor será sempre lembrado pelo aluno,e pode até influenciá-lo e orientá-lo nas escolhas profissionais. Os alunos brilhantes se inspiraram nos mestres.

O entusiasmo é agradavelmente contagiante.”

Vinnie Colaiuta

Existem partes na música onde a intensidade tocada é mais alta. Mas você não vai tocar seu instrumento alto numa parte em que acontece, por exemplo, um solo de piano.

A comparação com a música, neste ponto, é fantástica.Acaba despertando nas crianças o interesse pela audição. Elas vão compreender que no lazer podem se soltar, mas vão compreender também outras percepções: hora de ouvir e hora de falar.

Na bateria, ritmo é tudo. 

Desde sempre, a vida do homem é cercada de acontecimentos rítmicos. O pulsar da gestação; o bater do coração; o respirar; o piscar os olhos;o caminhar; o falar.

O ritmo nos leva a refletir, por exemplo, sobrea importância dos tambores na civilização.

O primeiro estímulo que recebemos na vida é o ritmo,

que vem da batida do nosso coração.

Pode parecer óbvio, mas na música a harmonia é essencial.Uma melodia maravilhosa, mas sem harmonia, perde-se na beleza daquilo que foi idealizado pelo compositor.

Na vida, a harmonia também gera resultados e condições positivas.Harmonia pessoal, no ambiente familiar e no trabalho. 

Os educadores devem estar sempre atentos para a diversidade e pluralidade dos indivíduos. Tem que haver um equilíbrio para harmonizar o grupo. E este equilíbrio deve partir do educador.Cabe a ele conquistar os alunos. Feito isso,os alunos terão admiração por ele.

O importante é COMPARTILHAR, passar adiante aquilo que você aprendeu.