O francês sob um novo olhar!

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Sabemos o quanto o ensino de línguas estrangeiras é importante no mundo moderno, tanto no âmbito professional quanto pessoal. Aprender uma língua é como adentrar em um novo universo, pois muda a forma de pensar, traz reflexões culturais e faz de cada um, um cidadão do mundo.

A questão principal é que o processo de aprendizagem de outro idioma pode ser complexo. Não somente pelas diferenças na constituição das línguas, mas também pela forma com a qual é ensinado.

Constantemente vejo muitos alunos que estudaram francês por anos, chegar a mim com dúvidas e erros básicos, falta de domínio e consequente falta de confiança. Meu trabalho reside aí!

Ao longo dos anos, ministrei minhas aulas dando enfoque a identificação e resolução das dificuldades fundamentais e clássicas da língua francesa.

Nesse contexto, L'Alternative nasceu com o objetivo de difundir uma nova linha didática chamada lógico-estrutural. Projetada para enfrentar as dificuldades da língua, esta didática presa por conceitos-chaves aplicáveis na maior parte das circunstâncias, de modo a reconstruir a gramática.

Visto os resultados obtidos, o entusiasmo dos alunos e as solicitações para publicar, surge a vontade de criar não um livro, mas um site para que haja uma maior difusão deste conteúdo.

Quem está por trás do projeto?

L'Alternative foi projetada por um nativo, eu, Sébastien Bonte, que não tinha interesses especiais para com as línguas. Levei anos e passei por diversas experiências até começar a me interessar pelo aprendizado de outros idiomas. Enquanto jovem, estudei ciência, principalmente química. Após a faculdade, me interessei pela cultura brasileira através da capoeira e aprendi português de forma autodidata. Esse aprendizado abriu minha mente sobre os mecanismos lógicos dos idiomas, me obrigando a desenvolver estratégias para o alcance da fluência, e plantou em mim a semente do “ENSINAR”.  

Desde então, me formei como professor de francês para estrangeiros pela Aliança Francesa de Paris Île-de-France, titular du D.A.E.F.L.E (Diplôme d’Aptitude à l’Enseignement du Français Langue Étrangère), e trabalhei com públicos diversos, tanto em níveis quanto em origem sócio-educativa. Hoje, professor particular, tenho ensinado em escolas de línguas em Salvador assim como em projetos sociais.

O que é a didática lógico-estrutural?

A didática lógico-estrutural visa entender o funcionamento da língua para dominá-la plenamente. Entender para aprender e não aceitar para aprender. Assim sendo, o aluno é levado a uma reflexão sobre a língua, impedindo a criação de vícios e memorizações inúteis. Podemos resumir a essência da didática a partir de 2 pilares : “do simples ao complexo” e “entender, praticar, assimilar”.

Saiba mais aqui : http://lalternative.com.br/fr/didactique/

Por que L’Alternative precisa captar recursos?

Atualmente o único representante de L’Alternative sou eu, Sebastien Bonte. Divido meu tempo entre as aulas presenciais e online, e o desenvolvimento desse conteúdo, o qual permite a difusão em grande escala desta nova abordagem didática. O número de seguidores de L’Alternative cresce constantemente, porém existe uma dificuldade em editar os conteúdos com a rapidez exigida para o acompanhamento do aluno. Além da concepção das atividades, crio toda a programação da arquitetura do curso, a filmagem e a edição dos vídeos, além da divulgação no site. Recentemente, o site de L’Alternative foi repaginado por um profissional a partir de recursos próprios, pois anteriormente eu era webmaster do site.

A captação de recurso permite acelerar o processo de disponibilização do conteúdo e assim a difusão deste trabalho, resultando em um melhor acesso à educação. No ritmo atual, serão necessários mais de 5 anos para disponibilizar todo o conteúdo que L’Alternative tem a oferecer.

Atual presença de l’Alternative no mundo:

L’Alternative possui mais de 60 alunos presenciais, não simultâneos, em vários estados brasileiros (Minas Gerais, São Paulo, Ceará, Pernambuco, Rio de Janeiro, DF) e país afora (Canadá, EUA, República Dominicana, Espanha), além de centenas de seguidores ao redor do mundo (América latina, América do norte, Europa, África do norte principalmente).

Como é o site ?

O site de L'alternative agrupa diversos espaços com fins diferentes. Não é apenas um site, são vários em um só. O site principal conta com a apresentação institucional, a loja e o blog de L'Alternative. Além disso, permite acessar às demais partes, tais como: o campus virtual, os módulos de estudos, espaço de jogos, podcast, leitura de textos, seleção de vídeos e muito mais.

No campus virtual encontram-se conjuntos de exercícios progressivos, destinados aos alunos que buscam praticar, revisar e/ou aperfeiçoar o domínio da língua.

Os módulos de estudos possuem vídeoaulas e atividades voltados àqueles que desejam aprender com a linha didática de L'Alternative e se beneficiar de explicações online.

O espaço de jogos contém atividades diversas para aprender se divertindo, tais como palavras cruzadas, jogos de palavras, jogos de conjugação etc. Algumas partes podem ser usadas por outros professores para dinamizar as aulas.

L’Alternative se propõe a disponibilizar:

• 8 módulos de estudos em auto-aprendizagem

• Cursos diversos (aula + conteúdo online)

• Atividades de compreensão oral

Voltado ao público que pretende:

• Passar a prova do DELF B1 e B2

• Adquirir o dominio da língua

• Estudar ou viver no exterior

Essa campanha destina-se a criação do módulo 2 de estudos em auto-aprendizagem e do curso de apoio ao estudo do francês nivel 1.