Em um panorama preocupante e desconfortável de desigualdade, em que o direito à educação - mola propulsora da cidadania, do desenvolvimento e da dignidade humana - enfrenta grandes desafios para tornar-se concreto diante da dificuldade ao acesso à informação e à cultura, surge o projeto T.R.E.E. ( Trabalho Responsável de Educação Empática): uma porta que se abre para o mundo.
Esse projeto busca, pela soliedariedade de todos, ajudar estudantes de 8 a 14 anos, de classes defasadas em relação à sua idade, a integrar-se em um mundo pautado pela tecnologia e informação, em que obterão para esse fim instrumentos já utilizados pelas classes mais altas: computadores, ou melhor, um centro computacional.
O T.R.E.E. estabelece-se como a formalização de ações sociais previamente realizadas na área, de baixo Índice de Desenvolvimento Humano, porém, dessa vez, com maior abrangência, que impactará não somente os atuais estudantes, mas também futuras gerações e a comunidade como um todo.
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